全国人大代表、政协委员

关于职业教育的建言献策汇总

1. 全国人大代表 苏荣欢

建议：政府、学校、企业三方协同，共建特色产业学院/产业研究院，专业跟着产业走，课堂设在生产线。

2. 全国人大代表 王林

建议：深化产教融合与产业工人队伍建设，提高技能岗位薪酬，拓宽上升通道，落实首席技师制度。

3. 全国人大代表 郭丽

建议：鼓励校企共建实训基地，推广新型学徒制、新八级工制度，强化企业育人主体地位。

4. 全国人大代表 东莞职业技术学院经济与管理学院院长周虹

建议：支持校企共建低空智能、人工智能等研究院与微专业，推动产教融合共同体实体化。

5. 全国政协委员 江西师范大学航空职教研究院院长张玉清

建议：专业设置对接产业需求，补齐实训、师资、教材短板，建立行业企业参与的评价体系。

6. 全国政协常委、民进中央副主席、中国工程院院士黄震：

建议：教育要“扬长”而非简单“补短” 职业教育在“培养人”方面大有可为。

7. 全国人大代表、德州工程职业学院社会培训处处长王晓菲

建议，聚焦重点产业链与战略性新兴产业，明确头部、链主企业的培养主体地位，出台专项政策支持其牵头组建产教联合体、产业学院。

8. 全国政协常委 福建省政协副主席阮诗玮

建议：职业教育要与产业发展精准对接、深度融合，为区域高质量发展赋能。

9. 全国政协常委 民建中央副主席解冬

建议：推动科技创新和产业创新深度融合 塑造高质量发展新动能。

1. 全国政协委员 广东技术师范大学副校长许玲

建议：在大湾区率先设立职教未来教师学院，培养数智化“双师型”教师；建设产业工人AI素养与再技能化公共平台。

2. 全国人大代表 雷军、全国政协委员 李书福

建议：设立智能电动汽车一级交叉学科，推行双导师制，培养新能源汽车复合型技能人才。

3. 全国政协委员、河北工艺美术职业学院教师高英坡：

建议：推动大师工作室、非遗工坊与课堂深度联动，将行业真实项目融入教学，全面提升学生的实操能力与创新素养。

1. 人社部部长 王晓萍

建议：构建终身职业技能培训体系，2026年补贴性培训1000万人次以上，聚焦低空经济、新能源汽车、AI、康养等。

2. 全国政协委员、陕西省中华职业教育社主任李忠民

建议：构建“通用核心素养＋行业模块”的新型标准开发范式，发布技能人才通用核心素养指南，明确数字化应用、绿色技能、创新协作等要求。

1. 全国人大代表 马丹

建议：扩大职教本科规模，优化区域布局；完善职教高考，降低文化课难度、提高技能占比；推动中职—高职—职教本科—专业硕士贯通培养。

2. 全国政协委员 民进宁夏区委会主委王春秀

建议：制定全国统一职普学籍互转、学分互认细则；深化职教高考改革，扩大职教本科招生；将职业启蒙、劳动实践纳入中小学必修课。

3. 全国人大代表 中国社会科学院学部委员陈众议、辽宁大学校长余淼杰

建议：推行十二年义务教育，将中考普职分流推迟至高考，取消刚性分流指标，缓解教育焦虑。

1. 全国政协委员 中华职业教育社副理事长苏华

建议：依托鲁班工坊推进职教国际化，推动标准互认、学分转换、境外办学，服务“一带一路”。

2. 全国人大代表 黑龙江省漠河市立人学校校长马建国

建议：支持边境地区院校在职教升本中提升层次与质量。